Máster en Periodismo de Creación, Fotoperiodismo y de Investigación

Descripción

600H

A DISTANCIA

OBJETIVOS

Los objetivos de un Máster en Periodismo de Creación, Fotoperiodismo y de Investigación están diseñados para capacitar a los profesionales en la producción de contenidos informativos de alta calidad, rigor y valor narrativo, adaptándose al ecosistema digital actual.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GÉNEROS PERIODÍSTICOS

1. Concepto y tipos de periodismo
2. Géneros del periodismo
3. – Textos periodísticos informativos
4. – Textos periodísticos de opinión
5. – Textos periodísticos interpretativos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PERIODISMO EN LA ERA DIGITAL

1. El periodismo digital
2. El periodista en la era digital
3. Competencias del periodista del siglo XXI

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERIODISMO Y WEB 2.0

1. La Web 2.0
2. Las tecnologías en la Web 2.0
3. – Estándares Web
4. Lenguaje HTML
5. Hojas de Estilo
6. XML
7. – Infoestructura de un periódico digital
8. – AJAX
9. Wikis
10. Tags, etiquetas y posicionamiento web
11. – Importancia de las etiquetas
12. – Uso de palabras claves en periodismo digital

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARKETING Y PUBLICIDAD

1. Marketing
2. – Marketing online
3. – Concepto “Marketing mix”
4. Marketing interactivo
5. – La publicidad y el marketing a lo largo del tiempo
6. – El plan de marketing en Internet (PMI)
7. – La creación de valor
8. – Marketing e Internet
9. Sistemas de fidelización de clientes
10. Tipos de publicidad
11. – Acciones promocionales y banners
12. Marketing viral
13. Problemas del Marketing en Internet
14. – Seguridad y confidencialidad
15. Marketing deportivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN DE UN BLOG PERIODÍSTICO

1. El Blog
2. – Claves para la publicación de un blog periodístico
3. – ¿Cómo funciona un blog?
4. – Ejemplos de blogs periodísticos deportivos
5. Cómo crear un blog periodístico en WordPress
6. – Portada y tablero
7. Crear un Post
8. Subir imágenes, videos y audio en un post
9. Crear páginas y enlaces
10. Gestión, diseño y categorías
11. Comentarios, ajustes y usuarios

UNIDAD DIDÁCTICA 6. REDES SOCIALES Y COMUNICACIÓN MÓVIL

1. Periodismo y redes sociales
2. – Facebook
3. – Twitter
4. – Youtube
5. – Google+
6. – Instagram
7. – LinkedIN
8. – Pinterest
9. Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales
10. Consejos para periodistas en las redes sociales
11. Marcadores Sociales
12. Herramientas relacionadas con el periodismo y las redes sociales
13. – Herramientas para medir el impacto de su estrategia en redes sociales
14. Redes sociales: Deporte 2.0
15. Comunicación Móvil: una ventana abierta al futuro
16. – Apps, herramientas imprescindibles para periodismo móvil

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEO Y ANALÍTICA WEB DEL PERIÓDICO DIGITAL

1. ¿A qué llamamos “posicionamiento Web”?
2. ¿Cómo funcionan los buscadores? Conceptos básicos
3. Del posicionamiento a las ventas
4. Posicionamiento natural vs posicionamiento patrocinado
5. – Alta en un sitio Web en los buscadores
6. Google Sitemaps: archivos sitemap
7. Análisis de nuestro periódico digital

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PERIODISMO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIOS DE COMUNICACIÓN DIGITALES: DIGITALIZACIÓN DE LOS MASS MEDIA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSTRUCCIÓN PERIODÍSTICA DE LA REALIDAD EN LA ERA DIGITAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS FUENTES DE INFORMACIÓN EN INTERNET: CREDIBILIDAD Y VERACIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 5. REDACCIÓN PERIODÍSTICA Y SEO EN PRENSA DIGITAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREACIÓN DE CONTENIDOS COMO TRABAJO PERIODÍSTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PERIODISMO Y PODCASTING

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN Y RETRANSMISIÓN DE EVENTOS ON-LINE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. GABINETE DE PRENSA EN LA ERA DIGITAL

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PERIODISMO Y REDES SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 11. FOTOPERIODISMO EN LA ERA DIGITAL

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHOS DE IMAGEN EN PERIODISMO DIGITAL

 

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN

1. Principios fundamentales del periodismo de investigación
2. – Factor tiempo
3. – Factor ocultación
4. Características del periodismo de investigación
5. Contexto mundial para el desarrollo del periodismo de investigación
6. – Características principales de la globalización
7. – Guerras posmodernas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

1. Las fuentes de información
2. – Tipos de fuentes de información
3. Sociedad de la información
4. – Evolución de la sociedad moderna
5. – Modelo de la Sociedad de la Información
6. – Los nuevos movimientos sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CORROBORACIÓN DE INFORMACIÓN

1. Importancia de la fuente
2. – Fuentes oficiales
3. Clasificar fuentes para corroborar información
4. Atribución de las fuentes
5. – Corroboración de las fuentes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

1. Teoría de la información
2. Información y conocimiento
3. – Información
4. – Conocimiento
5. – Aprendizaje
6. La gestión del conocimiento
7. – La contabilidad
8. – Del dato al conocimiento
9. – La contabilidad no basta
10. El medio digital
11. – La gestión del conocimiento en un medio digital
12. – La gestión del conocimiento como filosofía
13. El proceso de gestión del conocimiento
14. – Conocimiento individual y colectivo
15. – Estilo de gestión
16. – Conocimiento tácito y explícito
17. – Herramientas y resistencia
18. Calidad y normalización
19. – Normalización
20. – El manejo de la información

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO JURÍDICO EN EL PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN

1. Declaración universal de Derechos Humanos
2. Ley de Prensa e Imprenta de 18 de marzo de 1966
3. La Constitución Española de 27 de diciembre de 1978
4. Real Decreto 1332/1994 de Desarrollo de Determinados Aspectos del Tratamiento Automatizado de Datos de Carácter Personal