Descripción
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL Y ACTIVO. CONCEPTOS GENERALES 1. Definición del envejecimiento 2. Envejecimiento poblacional 3. – Situación de envejecimiento poblacional 4. – Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida 5. – Diferentes conceptos de edad 6. Envejecimiento activo 7. Teorías del envejecimiento 8. – Teorías Estocásticas 9. – Teorías no estocásticas 10. Disciplinas importantes en la tercera edad 11. – Geriatría y gerontología 12. – Introducción a la psicogerontología UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO 1. Introducción 2. Longevidad 3. Envejecimiento celular y molecular 4. – Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas 5. – Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento 6. Enfermedades del envejecimiento acelerado 7. – Envejecimiento vascular acelerado (EVA) 8. – Síndrome de Werner y Progeria 9. – Síndrome de Down UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES GERIÁTRICAS MÁS COMUNES 1. Introducción 2. Higiene, aplicación de técnicas y aseo personal 3. – Anatomía y fisiología de la piel 4. – Patologías más frecuentes en la piel 5. – Técnicas de aseo e higiene corporal para personas dependientes e independientes 6. Enfermedades osteoarticulares 7. – Artrosis (osteoartritis, artropatía degenerativa) 8. – Osteoporosis 9. – Lumbalgias y lumbociáticas 10. Hipertensión arterial 11. – Cifras normales/cifras elevadas de tensión arterial 12. – Factores que influyen en la aparición de hipertensión arterial 13. – Actuación ante un caso de hipertensión arterial 14. Diabetes mellitus 15. – Concepto e importancia de la diabetes mellitus 16. – Cuidado del diabético 17. Los sentidos de la vista y del oído 18. – La vista 19. – El oído 20. Temblor y Parkinson 21. – ¿Qué es el temblor? 22. – Enfermedad de Parkinson 23. Accidentes cerebrovasculares 24. – Manifestaciones clínicos 25. – Plan de actuación 26. Depresión 27. El síndrome confusional 28. – Características clínicas 29. – Factores de riesgo 30. – Causas más frecuentes 31. – Actuación ante el/la usuario/a confuso/a 32. La demencia 33. – Clasificación 34. – Características clínicas 35. – Plan de actuación 36. – Cuidados específicos UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA 1. Valoración funcional 2. Concepto de función 3. Discapacidad y sus caminos 4. Evaluación de las actividades de la vida diaria 5. Valoración socio-ambiental 6. – Evaluación social 7. – Relaciones y actividades sociales 8. – Soporte social 9. – Recursos sociales 10. – Evaluación ambiental 11. Valoración psicológica y cognitiva 12. Valoración cognitiva 13. – Proceso de valoración 14. Instrumentos o escalas para la valoración mental 15. Valoración del estado emocional UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN SALUD 1. Programa de envejecimiento saludable 2. – Programa de envejecimiento saludable 3. – Evaluación 4. – Objetivos generales 5. – Metodología 6. – Contenido de los programas 7. – Programa de prevención de la incapacidad 8. Programa de actividad física 9. – Objetivos generales 10. – Metodología 11. – Contenidos 12. – Fases 13. – Desarrollo de las sesiones 14. Programa de terapia ocupacional 15. – Evaluación 16. – Objetivos generales 17. – Tipos de terapia ocupacional 18. – Metodología 19. – Pautas generales 20. – Ejemplos de actividades 21. – Ejemplos de programas de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS 1. Intervención en funciones cognitivas 2. Intervención en memoria 3. – Evaluación 4. – Objetivos generales 5. – Metodología 6. Orientación a la realidad 7. – Evaluación 8. – Objetivos generales 9. – Pautas generales de trabajo 10. – Metodología 11. – Información básica en orientación 12. Intervención en funciones intelectuales 13. – Percepción-atención 14. – Memoria 15. – Lenguaje 16. – Razonamiento 17. Intervención en funciones psicoafectivas 18. – Depresión 19. – Ansiedad UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES 1. Programa de apoyo social 2. – Evaluación 3. – Objetivos Generales 4. – Metodología y pautas generales de trabajo 5. – Voluntariado 6. Programa de entrenamiento en habilidades sociales 7. – Evaluación 8. – Objetivos Generales 9. – Metodología 10. Programa en intervención con familias 11. – Evaluación 12. – Pautas generales de la intervención 13. Cuidadores de mayores dependientes 14. – Autocuidado 15. La familia en la residencia UNIDAD DIDÁCTICA 8. REHABILITACIÓN GERIÁTRICA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA 1. Fundamentos de la rehabilitación 2. Técnicas de rehabilitación corporal 3. – Artritis 4. – Mano reumática 5. – Osteoporosis 6. – Fracturas en mayores 7. Técnicas de rehabilitación de enfermedades degenerativas. Terapias físicas, psicológicas y cognitivas 8. – Esclerosis múltiple (EM) 9. – Alzheimer 10. Técnicas de rehabilitación para enfermedades nerviosas o relacionadas con el movimiento 11. – Enfermedad de Parkinson 12. – Distonías UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES FÍSICAS DE COORDINACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD EN PERSONAS MAYORES 1. Concepto de psicomotricidad 2. Psicomotricidad y calidad de vida 3. Ejercicios para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad y la valoración psicomotriz 4. – Motricidad gruesa y fina 5. – Valoración psicomotriz 6. – Imagen corporal 7. – Dibujo y escritura como medios de expresión y comunicación UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN PERSONAS MAYORES 1. Jubilación 2. – El proceso 3. – Los determinantes 4. – La preparación para la jubilación 5. – La jubilación tardía 6. Ocio y tiempo libre en el anciano 7. – La importancia de realizar actividades 8. – Cómo se ocupa 9. – Factores que influyen en la motivación hacia las actividades 10. – Sexualidad UNIDAD DIDÁCTICA 11. AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR PARA UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE 1. Distribución y decoración de espacios 2. – Dificultades de movilidad, comunicación y convivencia en espacios no adaptados 3. – Estrategias de reestructuración del entorno 4. – Decoración de espacios 5. Uso de materiales domésticos 6. – La Memoria 7. – Razonamiento 8. – Atención 9. – Orientación espacial, temporal y personal UNIDAD DIDÁCTICA 12. NUTRICIÓN Y SALUD 1. Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal 2. – Introducción 3. – Fisiologías más frecuentes del aparato digestivo: la digestión 4. – Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal del anciano 5. Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud 6. – Introducción 7. – Nutrientes 8. – Alimentos 9. Dietas terapéuticas 10. – Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada UNIDAD DIDÁCTICA 13. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN PRO DE UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE 1. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas 2. – Motivación 3. – Aprendizaje 4. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio 5. Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento 6. – Memoria 7. – Atención 8. – Orientación espacial, temporal y personal 9. – Razonamiento UNIDAD DIDÁCTICA 14. TERAPIAS ALTERNATIVAS 1. Ventajas de las terapias alternativas 2. Yoga 3. – Beneficios del yoga en las personas mayores 4. – Posiciones más adecuadas para los ancianos 5. – Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas individualizadas y en grupo de instrucción de actividades de Yoga 6. Pilates 7. – Beneficios del Pilates en personas mayores 8. – Pilates y patologías tratables 9. Musicoterapia 10. – Música y salud a lo largo de la historia 11. – Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia 12. – Musicoterapia y geriatría 13. – Musicoterapia para personas con alzheimer y otras demencias
