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1. MÓDULO 1. HISTORIA DE LA EMOCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA. 1. HISTORIA DE LA EMOCIÓN1. Introducción
2.
- Perspectiva cognitiva de las emociones
3.
- Perspectiva constructiva de las emociones
4. Expresión de las emociones según Charles Darwin
5. Teoría Cannon
-Bard de las emociones
6. Teoría de los dos factores de las emociones
7. Hipótesis del hemisferio derecho
8. El cerebro triuno de MacLean
9. Hitos relevantes
10.
- Caso Phineas Gage
11.
- El síndrome de Klúver
- Bucy
12.
- Efectos de la extirpación de la amígdala en monos
1. Definición de Emoción
2.
- Funciones de las emociones
3.
- Biología de la emoción
4. Tipos de Emociones
5. Gestión de las emociones
6. El lenguaje de las emociones
7.
- Expresión facial
8.
- Reconocimiento de las emociones mediante la expresión facial
9. Medida de las emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CEREBRO Y EMOCIONES1. El cerebro
2. Cerebro emocional
3.
- Amígdala
4.
- Hipocampo
5.
- Área septal y corteza cingulada
6. Plasticidad cerebral
7.
- Períodos críticos
8. Anatomía de las emociones
9.
- Circuito de recompensa cerebral
10. Neurotransmisores
11.
- Principios básicos de la neurotransmisión
12.
- Mecanismos de transmisión química
1. La personalidad
2.
- Estructura de la personalidad
3.
- Naturaleza de la personalidad
4. La importancia de la autoconciencia en la IE
5. Entendiendo nuestros sentimientos
6.
- Energía emocional
7. Impulsividad emocional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN1. Definición de motivación
2.
- Motivación y emoción
3. El ciclo motivacional
4. Motivación y aprendizaje
5.
- Procesos metacognitivos
6. La frustración
7. MÓDULO 2. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EMOCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFICULTADES EMOCIONALES1. Problemas en el desarrollo emocional
2.
- Signos de alarma
3. Factores que influyen en los problemas emocionales
4.
- Factores de riesgo
5.
- Factores protectores
6. Dificultades emocionales en niños
7.
- Ansiedad por separación
8.
- Depresión
9.
- Trastornos del espectro del autismo
10.
- Trastorno de estrés postraumático
1. Trastorno emocional
2.
- Causas de los trastornos emocionales
3. Ansiedad y Depresión
4.
- Ansiedad
5.
- Depresión
6. Trastorno Bipolar
7.
- Trastorno Bipolar I
8.
- Trastorno Bipolar II
9. Esquizofrenia
10. Fobia Social
11. Relación entre emoción y salud
12.
- Emociones Negativas y Salud
13.
- Emociones Positivas y Salud
1. Técnicas de modificación de conducta
2.
- Instrucción verbal y práctica dirigida
3.
- Modelado
4.
- Retroalimentación
5.
- Técnica de iniciación con iguales
6. Estrategias cognitivo conductuales
7.
- Estrategias racionales
8.
- Estrategias para afrontar el estrés
9.
- Estrategias para la solución de problemas
1. Imaginación/Visualización
2. Entrenamiento asertivo
3. Técnica de control de la respiración
4. Administración del tiempo
5. La relajación
6.
- Técnicas de relajación
7.
- La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno
1. Control del estrés y la ansiedad
2. La ansiedad
3.
- Técnicas para el control del estrés y la ansiedad
4. El conflicto
5.
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
6. MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTELIGENCIA EMOCIONAL1. Concepto de Inteligencia emocional
2.
- Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
3.
- Origen de la inteligencia emocional
4. Componentes de la Inteligencia emocional
5.
- Conciencia emocional
6.
- Control de las emociones
7.
- La motivación
8.
- Empatía
9.
- Relaciones sociales
1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
2.
- Autorregulación e interés por el mundo
3.
- De los 3 a los 7 meses
4.
- Desarrollo de la comunicación intencional (3
-10 meses)
5.
- Aparición de un sentido organizado del yo (9
-18 meses)
6.
- Crear ideas emocionales (18
-36 meses)
7.
- Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30
-40 meses)
8. El apego infantil
9.
- Tipos de apego
10. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL1. Conocer las propias emociones
2.
- Enseñar a conocer las emociones
3. Manejar las emociones
4.
- Enseñar a manejar las emociones
5. Automotivación
6.
- Enseñar la motivación
7. Reconocer las emociones de los demás
8.
- Enseñar empatía
9. Autoestima
10. Tomar decisiones
11.
- Enseñar resolución de problemas
12. Habilidades sociales
13.
- Asertividad
14.
- Enseñar habilidades sociales
1. Negociación y resolución de conflictos
2.
- Gestión de conflictos
3.
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
4. Inteligencia emocional y adaptación social
5. Inteligencia emocional y liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 15. MINDFULNESS Y EMOCIÓN1. El origen de Mindfulness
2. Mindfulness
3.
- La Atención
4. Mindfulness y neurobiología
5.
- Disposición afectiva con Mindfulness
6. Componentes de la atención o conciencia plena
7. Práctica de Mindfulness
8.
- Práctica formal e informal
9. El trabajo de las emociones en la psicoterapia
10.
- Emociones básicas
11.
- Control emocional
12. Abordaje corporal de las emociones
13.
- Risoterapia
14.
- Arteterapia
15.
- Danzaterapia
16.
- Focalización de la atención: Focusing